25
Avril
Anglais à vivre
Par TOULEMONDE Marie-Anne •
Publié le 25/04/2024
Une fois par mois, Anne propose aux CM des cours d'anglais très vivants autour de différents thèmes.
Nous avons travaillé à plusieurs reprises sur les Amérindiens en réalisant des présentations et en dansant lors de nos POW WOW de classe. En avril, nous avons découvert l'Australie et la faune très riche qui compose ce gigantesque pays.
Merci beaucoup à Anne pour ces interventions bénévoles.
Nous avons travaillé à plusieurs reprises sur les Amérindiens en réalisant des présentations et en dansant lors de nos POW WOW de classe. En avril, nous avons découvert l'Australie et la faune très riche qui compose ce gigantesque pays.
Merci beaucoup à Anne pour ces interventions bénévoles.
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25
Avril
Découvrir la programmation avec Thymio
Par TOULEMONDE Marie-Anne •
Publié le 25/04/2024
Les CM se sont initiés à la programmation de base avec l'utilisation des robots Thymio.
Dans un premier temps de découverte du robot, les élèves ont compris que Thymio possède des capteurs qui lui permettent d’être sensible à son environnement et d’adapter son comportement
Ensuite, les groupes se sont lancés dans une phase d’exploration du robot afin de prendre conscience de la position et du rôle des capteurs (devant, derrière, dessous) et des programmes installés.
Puis nos ingénieurs en...
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25
Avril
Aire Marine Educative et Ecole Dehors
Par TOULEMONDE Marie-Anne •
Publié le 25/04/2024
Nous continuons à découvrir l'environnement proche de l'école dans le cadre de l'AME.
Cette année, nous étudions notre environnement sonore. En ce mois d'avril, les chants d'oiseaux étaient beaucoup plus nombreux qu'en hiver. Du centre de Locquenin jusqu'à la dune, nous avons fait plusieurs pauses pour tenter de distinguer le plus de chants possibles.
Lors de la classe dehors, nous avons travaillé d'autres sens que l'ouïe comme la vue, en réalisant des dessins du paysage, le toucher, en joua...
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16
Avril
Voyage à Pénestin - jour 2
Publié le 16/04/2024
Deuxième jour de voyage.
Ce matin, retour sur la pêche à pied pour découvrir les différents animaux. Puis création d'un objet pour rapporter en souvenir.
Ce midi, au menu : rillettes de thon, cordon bleu/frites, compote de pommes.
Cet après-midi, chasse au trésor avec différentes activités (Land art, jeu d'observation, parcours de rapidité)
Retour à l'école où les parents nous attendaient avec impatience. Les enfants vont avoir beaucoup de choses à raconter.
Ce matin, retour sur la pêche à pied pour découvrir les différents animaux. Puis création d'un objet pour rapporter en souvenir.
Ce midi, au menu : rillettes de thon, cordon bleu/frites, compote de pommes.
Cet après-midi, chasse au trésor avec différentes activités (Land art, jeu d'observation, parcours de rapidité)
Retour à l'école où les parents nous attendaient avec impatience. Les enfants vont avoir beaucoup de choses à raconter.
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15
Avril
Voyage à Pénestin - jour 1
Publié le 15/04/2024
Premier jour de voyage sous le ciel gris.
Ce matin :
- parcours sensoriel pour les maternelles
- lecture de paysages pour les CP-CE
Cet après-midi, pêche à pied.
Menu de ce soir : lasagnes/salade et yaourt
Puis veillée "feu de camp" de la GS au CE2, les petits étant bien fatigués par cette journée...
Ce matin :
- parcours sensoriel pour les maternelles
- lecture de paysages pour les CP-CE
Cet après-midi, pêche à pied.
Menu de ce soir : lasagnes/salade et yaourt
Puis veillée "feu de camp" de la GS au CE2, les petits étant bien fatigués par cette journée...
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25
Mars
Anniversaire de mars
Publié le 09/04/2024
Aujourd'hui, les élèves nés en mars se sont retrouvés dans la matinée pour cuisiner de délicieux gâteaux dans la recette vient d'Australie.
L'après-midi, nous nous sommes retrouvés par groupe de tout âge pour découvrir des éléments culturels de ce pays.
Tous les élèves se sont ensuite réunis pour partager les gâteaux. Miam, miam !
L'après-midi, nous nous sommes retrouvés par groupe de tout âge pour découvrir des éléments culturels de ce pays.
Tous les élèves se sont ensuite réunis pour partager les gâteaux. Miam, miam !
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9
Avril
marche solidaire
Par Marion Monfort •
Publié le 09/04/2024
Mardi 9 avril,
Toute l'école a relevé le défi sportif et solidaire de marcher pour l'association Axcess Handisports. Cette association aide les personnes en situation de handicap à financer du matériel sportif ou à participer à des actions handisports. Chaque enfant a reçu une promesse de don en fonction du nombre de kilomètres parcourus. Les maternelle ont marché 2,5km. Les élèves de CP/CE1 ont parcouru 4 km. Et enfin les enfants de CE2/CM ont suivi un parcours de 5 km.
Ce défi sportif ét...
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5
Avril
Carnaval pluvieux, carnaval heureux ?
Par Marion Monfort •
Publié le 05/04/2024
Vendredi 5 avril,
Tous les enfants de l'école étaient déguisés à l'occasion du carnaval. Nous avons pu faire un petit défilé et la chasse aux galets malgré la pluie. Ensuite, les élèves échangeaient deux galets contre un goûter offert par les parents de l'APEL.
Bravo à tous pour les beaux déguisements !
Tous les enfants de l'école étaient déguisés à l'occasion du carnaval. Nous avons pu faire un petit défilé et la chasse aux galets malgré la pluie. Ensuite, les élèves échangeaient deux galets contre un goûter offert par les parents de l'APEL.
Bravo à tous pour les beaux déguisements !
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14
Mars
Action Carême - Axcess Handisports
Par Marion Monfort •
Publié le 14/03/2024
Jeudi 14 mars, Sébastien et Stéphane, athlètes de handbike, sont venus témoigner autour du sport et du handicap. Ils se sont présentés. Sébastien Rio revient du championnat du monde en Australie. Stéphane Genevee pratique lors de compétitions nationales.
Ils ont démontré aux enfants que la pratique du sport est tout à fait possible en situation de handicap, mais il faut le bon matériel bien adapté. L'association Axcess Handisports permet de financer du matériel onéreux pour que le sport soit...
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6
Mars
Break Dance
Par TOULEMONDE Marie-Anne •
Publié le 06/03/2024
En sport, les élèves de CM1/CM2 se sont exercés au break dance.
En effet, cette discipline fera son entrée lors des JO de Paris cet été.
A l'aide de vidéos de démonstration et grâce à leur sens de l'observation et à leur imagination, par 2 ou 3, tous les élèves ont pu créer une chorégraphie.
Chacun devait assister au cours avec une casquette pour entrer plus facilement dans son rôle de danseur.
En effet, cette discipline fera son entrée lors des JO de Paris cet été.
A l'aide de vidéos de démonstration et grâce à leur sens de l'observation et à leur imagination, par 2 ou 3, tous les élèves ont pu créer une chorégraphie.
Chacun devait assister au cours avec une casquette pour entrer plus facilement dans son rôle de danseur.
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